Ir al contenido principal

En proceso de creación.

¡Buenos días, compañeros!

Tras una semana de "relax", debido a que MJ estuvo en Lanzarote de exposiciones, hemos vuelto a la carga.
En la clase de hoy hemos comenzado con la escultura. Teníamos que realizar las siguientes figuras entre esta y la siguiente clase:
  1. Un perro esculpiendo.
  2. Un árbol con bolas.
  3. Una montaña con churros.
  4. Una manzana partiéndola por la mitad, vaciándola y pegándola de nuevo.
  5. Una tabla con incisiones para hacer dibujos.
Solo nos dio tiempo a hacer los tres primeros.

El primer ejercicio consistía en hacer un perro esculpiendo. Para ello, tuve que partir un trozo de arcilla bastante grande y empezar a darle forma amasándola. Esculpir es hacerlo todo desde un mismo trozo, así que no valía hacerlo por partes y luego pegarlas. Al principio, más que un perro, me salió un gato. Al no convencerme, lo volví a empezar de cero y me bloqueé. Mi compañero Alejandro Pachón me ha ayudado a darle forma, pero al verlo MJ ha visto que estaba hecho casi en 2D y que necesitaba darle más cuerpo. Me ayudó y lo terminé yo.
Os dejo una foto del resultado final del primer ejercicio:

Perro lobo esculpido


Fotos realizadas por Alejandro Pachón, el 19/03/2018
El segundo ejercicio consistía en hacer un árbol con bolas. Para ello, se realizó un tronco con un churro grueso. Cogí un trozo grande de arcilla y lo amasé en forma de churro hasta llegar a la forma final que quería obtener. Después, con otro trozo de arcilla, comencé a hacer bolas de distintos tamaños. Estas bolas formarían la copa del árbol. Uniéndolas, quedó una copa bastante curiosa.

En el tercer ejercicio, teníamos que hacer una montaña con churros. Para ello, con la arcilla sobrante comencé a partirla en diversos trozos y a moldearla en forma de churros. Para que hiciese la forma de la montaña tenían que tener distintas medidas, unos más largos (los de la base) e ir reduciéndolos progresivamente. Al unirlos, teníamos que ir aplanándolos para que quedase con una textura más real.

Os dejo unas fotos de estos dos ejercicios para que podáis apreciar el trabajo realizado hoy en clase.

Formando la montaña a través de churros. Al fondo el árbol y el perro:

Fotos realizadas por Alejandro Pachón, el 19/03/2018.


¿Os gusta? Con trabajo y paciencia todo se consigue.

¡El siguiente día más!


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Coge color.

¡Segundo día como pintores! Empezamos haciendo las mezclas de colores en proporciones más grandes para pintar todo el tronco. Foto realizada por Jorge Muñoz, el 12/04/2018. Para ello, el día de antes fuimos a comprar muchos más botes de pintura. Tuvimos un total de: 1 azul ultramar. 1 azul cerulio. 1 amarillo limón. 6 marrones tierra. 6 verdes esmeralda. 3 rojos bermellón. 3 amarillos medio. 2 blancos. Nos pusimos manos a la obra, y cada uno con su brocha empezó a dar pinceladas por todo el tronco. Con la rugosidad del árbol, se nos quedaron espacios en blancos que daban realidad al árbol. Cuando lo terminamos, nos pusimos con las ramas, tanto las de tubo de cartón como las de paraguas.  Foto realizada por Irene Santos, el 12/04/2018. Foto realizada por Alejandro Pachón, el 12/04/2018. Foto realizada por Alejandro Pachón, el 12/04/2018. Por último, decidimos entre todos pintar la serpiente en dos tonos: azul ultramar y azul cerulio. P...
Publicar un comentario
Leer más

¡Primer día!

Después de dos meses de prácticas toca volver a la Universidad... Pero bueno, con las pilas recargadas y a por los nuevos retos que se nos presentan. Antes de nada me presento. Soy Silvia Montero y este es mi blog. Tengo 20 años y una personalidad un poco alocada, aunque siempre (o casi) con los pies en el suelo. He de decir que esta asignatura para mí supone un gran reto ya que, todo lo estudiado a la Educación Plástica y Artística anteriormente, ha sido lo que más dificultad me ha supuesto. No por ello voy a rendirme tan fácilmente, jamás lo hago. Así que como objetivo principal me he propuesto quitarme ese déjà vu,  aprender y disfrutar de esta nueva aventura. Hoy hemos conocido a nuestra profesora MJ y qué mejor que comenzar haciéndonos una foto todos juntos. Hilando con lo anteriormente mencionado, en la primera clase hemos hablado de aprender y disfrutar, dos conceptos que en la sociedad no se suelen relacionar pero que para mí es algo esencial, y mucho m...
1 comentario
Leer más

Continuamos creando.

¡Hola de nuevo! Hoy MJ comenzó la clase mencionando unos libros que nos recomendaba para nuestra lectura. Esos libros eran: ¿Por qué dibujan los niños? de Antonio Machón y  La nueva educación de César Bona.  El siguiente punto que tocamos fue trabajar la observación en clase. Consistiría en que, en grupos, uno sería el observador, los otros los creadores y un último vocal. Los roles irán variando. Observación: Comenzamos pensando qué podríamos encontrar en un bosque. Decidimos realizar setas y animales. Los que creaban las setas se planteaban cómo combinar las diferentes formas trabajadas en clase. Como resultó bastante sencilla la creación de estas, optamos por buscar más elementos que pudiésemos encontrar en nuestro bosque. Finalmente, se nos ocurrió crear un tronco de árbol con un hacha clavada. Para ello, mis compañeros crearon el hacha sin dificultades y yo me encargué del tronco. Para clavarla, hicimos un agujero en el tronco para poder introducirla d...
Publicar un comentario
Leer más